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    在高强度对抗，尤其是战斗演练之中。

    不少的新飞行员，都会将自己的精神和意志高度带入真实战场。

    这本来是一件好事。

    因为只有经历过，才能够避免以后出现错误。

    但是拟真训练的特点，就是高度的真实性。

    在被导弹或者机炮击中之后，在全息头盔黑下去后，不少的飞行员都在一瞬间出现心悸的情况。

    在有气无力的被教练员，从训练舱之中抬出来后。

    询问他们的感受。

    不少人的第一反应都是：

    “在那一瞬间，真的感觉自己好像死了一样。”

    对面死亡，不是人人都能够坦然处之。

    这也是为什么会有学员，出现创伤后应激障碍，这种一般只有战场后才会出现的后遗症。

    从这之后，在训练的时候，对心理的关注就加大了许多。

    训练舱的拟真程度，也做了一定的下调。

    首先被减掉的就是头盔显示器上的外景云层，取而代之的是一片全蓝色十分虚假的天空。

    其次是，调整了在进行大过载机动的时候，各种身体各处的压力。

    这都在一定程度上，让训练的学员能够有一个适应的过程。

    相当于，将拟真程度从原先的百分之九十，调整到了百分之六十。

    “看来你的拟真程度还要调的更低一些。”

    教练员在认真查看了赵蒙生各种情况下的反应之后说道。

    这也是没办法的事情，每个人对于飞行的适应时间并不相同。

    有的人，也许需要飞上好多次，才能够承担高强度的战斗对抗。

    有些人，仅仅是飞上一年，就能够夺得金头盔。

    人和人，在天赋方面，终究是有些差别的。

    同样是刚刚开始飞行，宋长明在赵蒙生这个阶段，已经能够驾驶着战机玩各种高难度动作了。

    （宋长明就是从第一批拟真训练舱中脱颖而出的天才飞行员。）

    “教导员，我的天赋是不是很差？”

    在听到教导员带着一点无奈的话语之后，赵蒙生有些自我怀疑的问道。

    教导员这时候也知道，赵蒙生这是有点自卑了。

    坐到他的身边，安慰道：

    “你现在的表现，比起我们那个时候已经好很多了。”

    “我们那时候还没有这么先进的高科技呢！”

    “只有一个不能动的驾驶舱壳子。”

    “等到第一次飞的时候，心里更是七上八下的。”

    “尤其是我，第一次飞的时候，被我当时的师傅，骂的不行。”

    “和我比起来，你已经算是不错了。”

    教导员本身其实也有点传奇色彩。

    在刚刚飞的时候，其实技术并不怎么样。

    但是，他有一个不太起眼的优点，那就是肯钻研。

    每一次飞行结束之后，对于飞行之中的每一个动作，他都会进行反思。

    所以每一次都能够有不少的进步，于是一点一点地成长到了现在的一级飞行员。

    在讲完了自己的故事之后，教导员微笑看着赵蒙生说道：

    “你们现在拥有了比我们好得多的训练条件。”

    “不要害怕失败，大胆去练！”

    “训练舱内无论多么可怕的情况，都是死不了的。”

    “你要记住这一点。”

    教导员说完之后，拍了拍赵蒙生的肩膀，暂时离开了教室，只留下一句：

    “我给你点时间，好好想一想。”

    实际上，赵蒙生真的不知道怎么操作吗？

    并不是。

    他是因为内心的恐惧感。

    害怕失败，害怕死亡。

    教导员明白，他只要能够克服自己内心的弱点。

    一定能够成为一个很好的战斗机飞行员。

    属于赵蒙生的飞行员之路，还很漫长。

    (本章完)

    　　


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